Annual Course Plans
듣기자료/수업활동 및 활동 결과물(pages)/수업시수 (102hrs)
주과제 (Main-Task)
TED/other Video or audio clips: TED/other video or audio clips 시청 후 글로벌 이슈 및 인문사회과학 주제별 탐색. 학생 개인 관심 분야 및 전공관련주제탐구 소 논문 쓰기 (학기당 1편/8-10ps, 학생당 총2편/16-20ps)-주당/1hr+(total 42hrs)
부과제 (Sub-Task)
*Sit-coms: 시트콤 시청 후 창의적 TV script 쓰기 (2-3ps)-3주 (6hrs)
*Travel Channels or sites: 여행전문채널 비디오 시청 후 관심분야/장소 traveling log 쓰기 (2-4ps)-3주 (6hrs)
*과목별/주제별 short lectures: 짧은 영어강의 시청 후 learning log 쓰기 (2-4ps)-3주 (6hrs)
http://www.learninglogs.co.uk/springsurprises2008.htm#163852796
*Animation video clips: 만화 시청 후 관심분야 세부주제에 관한 cartoon 만들기 (4-6ps)-3주 (6hrs)
http://www.davewindett.com/fox/gadget.html
*TV ads video clips: TV광고 시청 후 관심분야 및 전공 소개 광고 만들기 (2-4ps)-2주 (4hrs)
*Documentary video clips:역사관련 동영상 시청/역사 속 인물과 가상 인터뷰쓰기(2-4ps)-3주 (6hrs)
*영화, 책 소개 video clips: 미디어 리뷰 동영상 시청 후 미디어 리뷰쓰기 (1-2ps)-3주 (6hrs)
*다양한 장르의 음악 video or audio clips: 뮤직비디오 시청 후 영시 또는 가사 작성(1-2ps)-2주 (4hrs)
*Cooking class video clips: 요리강좌 시청 후 자신만의 recipe 만들기 (1-2ps)-2주 (4hrs)
*News: 뉴스 시청 후 주제가 있는 기사에 대한 기고문(editorials 1-2ps)-3주 (6hrs)
Co-Working projects
*조별 백과사전 만들기(Optional Wiki Project)
*다양한 장르의 한국문학작품 번역-3주 (6hrs) http://www.klti.or.kr/main.do
Publishing final products
*Free website 만들기: 활동 결과물을 이용하여 개인 웹사이트제작OR (AND),
*영어활동 자료집 출판: 활동결과물 책자 형태로 출판 (제본 혹은 소책자 개인별 50-80ps)
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듣기자료/수업활동 및 활동 결과물(pages)/수업시수 (102hrs)
주과제 (Main-Task)
TED/other Video or audio clips: TED/other video or audio clips 시청 후 글로벌 이슈 및 인문사회과학 주제별 탐색. 학생 개인 관심 분야 및 전공관련주제탐구 소 논문 쓰기 (학기당 1편/8-10ps, 학생당 총2편/16-20ps)-주당/1hr+(total 42hrs)
부과제 (Sub-Task)
*Sit-coms: 시트콤 시청 후 창의적 TV script 쓰기 (2-3ps)-3주 (6hrs)
*Travel Channels or sites: 여행전문채널 비디오 시청 후 관심분야/장소 traveling log 쓰기 (2-4ps)-3주 (6hrs)
*과목별/주제별 short lectures: 짧은 영어강의 시청 후 learning log 쓰기 (2-4ps)-3주 (6hrs)
http://www.learninglogs.co.uk/springsurprises2008.htm#163852796
*Animation video clips: 만화 시청 후 관심분야 세부주제에 관한 cartoon 만들기 (4-6ps)-3주 (6hrs)
http://www.davewindett.com/fox/gadget.html
*TV ads video clips: TV광고 시청 후 관심분야 및 전공 소개 광고 만들기 (2-4ps)-2주 (4hrs)
*Documentary video clips:역사관련 동영상 시청/역사 속 인물과 가상 인터뷰쓰기(2-4ps)-3주 (6hrs)
*영화, 책 소개 video clips: 미디어 리뷰 동영상 시청 후 미디어 리뷰쓰기 (1-2ps)-3주 (6hrs)
*다양한 장르의 음악 video or audio clips: 뮤직비디오 시청 후 영시 또는 가사 작성(1-2ps)-2주 (4hrs)
*Cooking class video clips: 요리강좌 시청 후 자신만의 recipe 만들기 (1-2ps)-2주 (4hrs)
*News: 뉴스 시청 후 주제가 있는 기사에 대한 기고문(editorials 1-2ps)-3주 (6hrs)
Co-Working projects
*조별 백과사전 만들기(Optional Wiki Project)
*다양한 장르의 한국문학작품 번역-3주 (6hrs) http://www.klti.or.kr/main.do
Publishing final products
*Free website 만들기: 활동 결과물을 이용하여 개인 웹사이트제작OR (AND),
*영어활동 자료집 출판: 활동결과물 책자 형태로 출판 (제본 혹은 소책자 개인별 50-80ps)
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2014 Cluster Class: 과업중심 영어청해 연간 강의계획서
강의목표: 본 강좌는 학생들의 다양한 관심분야 및 향후 전공관련 주제와 관련된 읽기 및 듣기 자료를 오디오 또는 비디오 도구를 이용하여 해당분야의 배경지식, 특정어휘, 발음, 억양 등을 학습하고, 해당 자료 및 정보를 이용해 창의적 결과물을 분기별로 완성하면서 영어작문 및 창의적 글쓰기 능력 또한 향상시키는 것을 목적으로 한다.
강의시간: 2014학년도 학기 중 매주 목요일 (7:00-9:30pm) – 34주 X 3=102시간
강의장소: 숙지고등학교
강의담당: 박 순 연
듣기자료
수업활동 및 활동 결과물(pages)
수업시수
(102hrs)
주과제 (Main-Task)
TED/other
Video or audio clips
TED/other video or audio clips 시청 후 글로벌 이슈 및 인문사회과학 주제별 탐색. 학생 개인 관심 분야 및 전공관련주제탐구 소 논문 쓰기 (학기당 1편/8-10ps, 학생당 총2편/16-20ps)
매주 주당/
1hr+(총42)
부과제 (Sub-Task)
Sit-coms
시트콤 시청 후 창의적 TV script 쓰기 (2-3ps)
3주 (6시간)
Travel Channels
or sites
여행전문채널 비디오 시청 후 관심분야 관련 장소에 대한 traveling log 쓰기 (2-4ps)
3주 (6시간)
과목별/주제별
short lectures
짧은 영어강의 시청 후 learning log 쓰기 (2-4ps)
http://www.learninglogs.co.uk/springsurprises2008.htm#163852796
3주 (6시간)
Animation
video clips
만화 시청 후 관심분야 세부주제에 관한 cartoon 만들기 (4-6ps) http://www.davewindett.com/fox/gadget.html
3주 (6시간)
TV ads video clips
TV광고 시청 후 관심분야 및 전공 소개 광고 만들기 (2-4ps)
2주 (4시간)
Documentary
video clips
역사관련 동영상 시청/역사 속 인물과 가상 인터뷰쓰기(2-4ps)
3주 (6시간)
영화, 책 소개
video clips
미디어 리뷰 동영상 시청 후 미디어 리뷰쓰기 (1-2ps)
3주 (6시간)
다양한 장르의 음악 video or audio clips
뮤직비디오 시청 후 영시 또는 가사 작성(1-2ps)
2주 (4시간)
Cooking class
video clips
요리강좌 시청 후 자신만의 recipe 만들기 (1-2ps)
2주 (4시간)
News
뉴스 시청 후 주제가 있는 기사에 대한 기고문(editorials 1-2ps)
3주 (6시간)
Co-Working projects
1. 조별 백과사전 만들기
2. 다양한 장르의 한국문학작품 번역http://www.klti.or.kr/main.do
3주 (6시간)
Publishing final products
1. Free website 만들기: 활동 결과물을 이용하여 개인 웹사이트제작
2. 영어활동 자료집 출판: 활동결과물 책자 형태로 출판
(제본 혹은 소책자 개인별 50-80ps)
**Please note that this is tentative